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Villanueva Badenes, L., Usó Guiral, I. y Adrián Serrano, J.E. 2022. ¿Son eficaces para disminuir el acoso escolar los programas de alumno mediador de reciente implantación?. INFORMACIO PSICOLOGICA. 122 (feb. 2022), 63–76. DOI:https://doi.org/10.14635/ipsic.1899.