Villanueva Badenes, L., Usó Guiral, I., & Adrián Serrano, J. E. (2022). ¿Son eficaces para disminuir el acoso escolar los programas de alumno mediador de reciente implantación?. INFORMACIO PSICOLOGICA, (122), 63–76. https://doi.org/10.14635/ipsic.1899