CORRAL-MARTÍNEZ, M.; GÓMEZ- CUEVAS , A. M. Inteligencia emocional, empatía y comportamiento disruptivo:estudio piloto en un aula de primaria. INFORMACIO PSICOLOGICA, [S. l.], n. 121, p. 118–128, 2021. DOI: 10.14635/IPSIC.2021.121.5. Disponível em: https://informaciopsicologica.info/revista/article/view/1878. Acesso em: 18 ene. 2022.