Villanueva Badenes, L., Usó Guiral, I. y Adrián Serrano, J. E. (2022) «¿Son eficaces para disminuir el acoso escolar los programas de alumno mediador de reciente implantación?», INFORMACIO PSICOLOGICA, (122), pp. 63–76. doi: 10.14635/ipsic.1899.