[1]
A. Kreuz Smolinski, C. Casas García, I. Aguilar Alagarda, y M. J. Carbó Gávila, «La convivencia escolar desde el enfoque sistémico. El niño en la encrucijada entre sociedad, familia y escuela», Informació Psicològica, n.º 95, pp. 46–61, jun. 2014.