El instrumento mental como organizador de los trastornos en los comportamientos motores y de los hábitos del lenguaje.

Autores/as

  • Maribel Carracedo Baña Equipo de trabajo “Logopedia Psicodinámica” del SPE de Torrent, inscrito en el CEFIRE de Torrent Servei Psicopedagògic Escolar V-4 Torrent
  • Vicent Pi Navarro Equipo de trabajo “Logopedia Psicodinámica” del SPE de Torrent, inscrito en el CEFIRE de Torrent Servei Psicopedagògic Escolar V-4 Torrent

Palabras clave:

Instrumento mental, psicosis, violencia, imagen visual, significante autista y psicótico, significado

Resumen

Se intenta describir una viñeta de tratamiento logopédico en una Institución Escolar, de un alumno con grave trastorno en su desarrollo, por mediación de una técnica que hemos llamado del doble. Consiste en establecer una relación comunicativa con alumnos desintegrados o aislados, como autistas, psicóticos y caracteriales, por mediación del juego. El ejemplo sirve además para fijar en la experiencia, algunos conceptos que utilizamos en la investigación.

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Cómo citar

Carracedo Baña, M., & Pi Navarro, V. El instrumento mental como organizador de los trastornos en los comportamientos motores y de los hábitos del lenguaje. INFORMACIO PSICOLOGICA, (74), 80–83. Recuperado a partir de https://informaciopsicologica.info/revista/article/view/616