La utilidad de la mediación como estrategia de resolución y prevención de conflictos en el ámbito escolar

Autores/as

  • Mª Jesús Cava Caballero

Palabras clave:

Conflictos interpersonales, Ámbito escolar, Programas de mediación

Resumen

En el ámbito escolar los conflictos interpersonales son inevitables. No obstante, sus consecuencias son muy diferentes dependiendo del modo en que éstos se afronten. En este sentido, la mediación escolar constituye una estrategia útil para enseñar a los alumnos a resolver adecuadamente sus  conflictos y también para mejorar las relaciones en el ámbito escolar. En este artículo se describen las principales características de la mediación, sus limitaciones, y también algunos interrogantes en relación con quién, cuándo y cómo se realiza. Se detallan las principales fases del proceso de implementación de un programa de mediación en un centro escolar y se resaltan sus potencialidades.

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Publicado

2014-06-12

Cómo citar

Cava Caballero, M. J. (2014). La utilidad de la mediación como estrategia de resolución y prevención de conflictos en el ámbito escolar. INFORMACIO PSICOLOGICA, (95), 15–26. Recuperado a partir de https://informaciopsicologica.info/revista/article/view/167