El recuerdo de los niños testigos: algunas reflexiones

Autores/as

  • Carlos Hernández Blasi Área de Psicología Evolutiva y de la Educación. Departamento de Psicología. Facultad de Ciencias Humanas y Sociales. Universitat Jaume I de Castellón

Palabras clave:

Memoria de testigos, testimonios infantiles, desarrollo de la menoría, psicología evolutiva.

Resumen

El objetivo de este artículo es el recuerdo de los niños testigos y su significación social. Para abordar este tema, se realizan en primer lugar una serie de reflexiones sobre lo que teóricamente significa “ser un buen testigo” y “ofrecer un buen testimonio”. Más tarde, se trata de contestar, a la luz de las investigaciones evolutivas disponibles, a la cuestión de si los niños y los adolescentes pueden ser considerados como “buenos testigos”. Por último, se refieren algunas líneas de trabajo actuales sobre los testimonios infantiles, así como algunas variables importantes para comprender dichos testimonios.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Descargas

Cómo citar

Hernández Blasi, C. El recuerdo de los niños testigos: algunas reflexiones. INFORMACIO PSICOLOGICA, (70), 77–80. Recuperado a partir de https://informaciopsicologica.info/revista/article/view/689