Emotional work and occupational stressors as predictors of anxiety and depression in Mexican university teachers

Authors

  • Marlene Rodríguez-Martínez Universidad Nacional Autónoma de México
  • José Horacio Tovalin-Ahumada Universidad Nacional Autónoma de México
  • Pedro Rafael Gil-Monte Universitat de València
  • Judith Salvador-Cruz Universidad Nacional Autónoma de México
  • Guadalupe Acle-Tomasini Universidad Nacional Autónoma de México

DOI:

https://doi.org/10.14635/IPSIC.2018.115.11

Keywords:

Emotional work, job stress, anxiety, depression, university teachers.

Abstract

The purpose of this study was to analyze whether the condition of emotional work (EW) and occupational stressors (OE) predict anxiety and depression in a group of Mexican university professors. In addition, it is analyzed if sex and age contribute to explain those symptoms. A group of 211 university professors from public schools was studied. The results show that in bivariate correlations and simple linear regression models, anxiety and depression are explained by TE and ELs. However, in multiple linear regression models both EW and OE contribute to predict anxiety in subsample of women, but only OE predict depression in this group. This study allows the identification of mental health prediction variables in Mexican university professors, but it is still necessary to deepen the contribution of EW and OE to the mental health of  teachers.

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Author Biographies

Marlene Rodríguez-Martínez, Universidad Nacional Autónoma de México

Estudiante y becaria CONACYT en el Programa de Doctorado en Psicología. Universidad Nacional Autónoma de México. Colaboradora como estudiante en el Proyecto PAPIIT RG 300-315.

José Horacio Tovalin-Ahumada, Universidad Nacional Autónoma de México

Coordinador de la Especialización en Salud el Trabajo. Profesor de tiempo completo de la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza UNAM.

Pedro Rafael Gil-Monte, Universitat de València

Doctor en Psicología. Titular de Universidad de Psicología Social del Trabajo y de las Organizaciones, Director de la Unidad de Investigación Psicosocial de la Conducta Organizacional (UNIPSICO), y Codirector del “Máster Universitario en Prevención de Riesgos Laborales” de la Universitat de València.

Guadalupe Acle-Tomasini , Universidad Nacional Autónoma de México

Dra. en Antropología Social. Profesora de Tiempo Completo de la Facultad de Estudios Superiores; profesora Titular en el Programa de Maestría y Doctorado en Psicología. UNAM.

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Published

2018-07-09

How to Cite

Rodríguez-Martínez, M., Tovalin-Ahumada, J. H., Gil-Monte, P. R., Salvador-Cruz, J., & Acle-Tomasini , G. (2018). Emotional work and occupational stressors as predictors of anxiety and depression in Mexican university teachers. INFORMACIO PSICOLOGICA, (115), 93–106. https://doi.org/10.14635/IPSIC.2018.115.11

Issue

No. 115 (2018): Psicología en atención primaria

Section

TEMAS DE ESTUDIO

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