Psychosocial treatments. Efficacy for the Deficit of Attention with Hyperactivity Disorder.
Abstract
The present study offers a review of treatment strategies that are useful to all the professionals who work with students with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) or are responsible for planning large-scale intervention programs. The review is not intended to be exhaustive, but rather to offer a wide range of procedures that have guided our studies about a very complex problem during the last thirty years.Downloads
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