No. 95 (2009): Escuela y convivencia II. (Período Enero-Abril 2009)

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Published: 2009-05-02

EDITORIAL

Escuela y convivencia II.

Cristina Aguilar Giner

3
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DOSSIER

Attention to coexistence preventing conflictivity and violence in school

Rosario Ortega Ruiz, Eva M. Romera Félix, Rosario Del Rey Alamillo

4-14
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The Mediation process for resolving and preventing conflicts in school context

Mª Jesús Cava Caballero

15-26
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Intergenerationality to improve coexistence in school. Mentoring as a resource

Sacramento Pinazo Hernandis, Mariano Sánchez Martínez, Juan Sáez Carreras, Pilar Díaz Conde, Juan López Doblas

27-45
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Coexistence in school from the systemic approach. The child is on the spot between society, family and school

Annette Kreuz Smolinski, Carmen Casas García, Irene Aguilar Alagarda, Mª Jesús Carbó Gávila

46-61
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PRAXIS

Protocol for action towards disruptive conducts

Ángel Latorre Latorre, Jerónima Teruel Romero

62-74
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CRÍTICA DE LIBROS

Estrategias para prevenir el bullying en las aulas, Jerónima Teruel Romero

Chelo Claramunt

75
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Cómo superar el descontrol emocional, Amelia Catalán Borja

Luis Aparicio Sanz

76
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TEMAS DE ESTUDIO

Genre stereotypes among Spanish teenagers: archetypical image of men and women and image of oneself

Isabel Martínez Sánchez, Raúl Navarro Olivas, Santiago Yubero Jiménez

77-86
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A systemic approach to Sport Psychology

Alfredo J. Gil Sánchez

87-96
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ENTREVISTAS

Dña. Fina Sanz Ramón

Silvia Navarro Ferragud

97-100
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